在接下的三天里，不管是勤奋的，懒惰的；不管是懂得，不懂得都在家里练习着。没有人去偷懒，没有人去不在乎。这或许是情的另一种魅力——不由得让人听话。这个举动可让那些纨绔子弟的父母乐坏了，自己家的孩子终于认真学习了，还勤跑学院，这不让他们心里大为一震，结果就是大摆三天三夜的宴席。
匆匆的过去了三日，交差的时间到了。每个娃子都神气十足的走进教室，昂首挺胸，信心满满。
“小可爱们大家好，看来你们都很有把握呢！”我走进教室看到的是一张张朝气，活力，自信的脸。
“少主好。是的！”中气十足的叫道。
“那么我们开始笑测试罗。一个一个来弹弹看，胖胖你先来。”我坐在同样的位子，这次再也没有上次那般束缚了。这也是经过我的测试的，上次的最后我两脚分开，一副不雅之态，但没有一个人关注到了，所以这次我索性就这样坐。（那是因为他们被你的琴声吸引，没有注意.）
“是。”胖胖很高兴能让少主记得自己的名字，虽说不是真名。开始弹奏是一改平时的小脸，全神贯注的投入到演奏中。。。。。。。。
“很好，接着。”我没有说任何的评语，这种事要他们自己领悟的好，琴韵并不是说出来的，有时候看的是情与情的沟通，思想的交流，看能不能全身心的投入到曲子中去体会当时那份场景所带来的触动，这才是最关键的。他们还小不知道是否能领略到那种境界，获得奇葩的美誉。
娃子们一个一个的演奏完毕。眼里都是欣慰啊，不愧我闲来无事跑来教你们这些天，总算安慰我心了，弹得都很不错。（作者：闲来无事。。。。。冷清，飞刀射来。作者，跑路。）
“大家都不给自己鼓鼓掌吗？弹得这么出色。来，掌声响起来。”
“啪啪啪啪啪啪啪~~~啪啪啪啪啪啪”雷霆般的掌声传遍整个庭院。孩子要的还是鼓励，真是至理名言。
“大家弹得都很好，那么我来揪揪毛病。胖胖最先上但毫不却场值得鼓励，指法掌握的不错，整首曲子弹下来没有出错，这点很好，但是琴声中所蕴含的情感少了点。接下来就是非凡，琴韵十足，一看就是个花花公子，全曲的节奏稍快。。。。。小兰兰。。。。。。上官。。。。。。翔子的。。。。。。阳阳的。。。。。。。”说了差不多十五分钟，把全班的情况都讲给他们听了遍，要知道自己的不足，这样才可以进步，有时候让孩子自己去找很容易陷入找不到，我明明没有错，好像全部不对等极端思想里，适度的提醒让......
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