上完上午的第四节课，我抱着课本从班里走出来。一阵北风扑面而来，我打了一个冷颤，赶紧把外套上的帽子套在头上了。总感觉有一双眼睛在盯着我，四周看了看，除了熙熙攘攘地学生，没有看到任何一个可疑的面孔。
回到办公室，收拾一下桌面，准备去吃饭。发现一本书里夹了张纸条的，打开一看，短短的几行字，没有称呼，没有署名。
“你知道吗？
我最喜欢看你走路的样子，
骄傲的昂着头，
马尾巴晃来晃去，
象只可爱的小兔子。”
我傻了，为了为人师表，自以为已经练习地很端庄了，没想到在别人眼里，还是个蹦蹦跳跳的小兔子。
会是谁呢，心跳有点加速，莫名的喜悦。从这张纸条上来看，没有任何线索。想了想周围比较熟识的男同事，都不象心怀鬼胎的样子。
算了，真相总会露出水面的。回去吃饭的时候，也没跟风子她们提起，怕她们由于好奇，闹出不应有的动静。毕竟，咱也算是名花有主儿的人了。
下午本来没有课了，正想抓点空偷偷看点书，小王主任匆匆来下通知了，让我赶紧带着学生去语音室，看来又不知道哪级领导要来检查教学设备了。
语音室？我有点懵，迷惑地看着年轻英俊的小王主任，傻乎乎地说：“咱们有语音室了？我这英语老师怎么从来不知道？”
小王主任白皙的脸上绽着一丝奇怪的笑，“你不知道？咱们学校刚刚斥巨资新进了一批设备。赶紧去看看吧。”
我很兴奋，我们终于有语音室了！我兴冲冲地带着学生来到语音室，学生们立即戴上大大的耳麦，准备享受一下现代语音设备。
我站在讲台上却是越看越糊涂，控制台上什么也没有，无法打开放磁带的面板，甚至没有指示灯的通电显示。学生们也纷纷发出疑问，“老师，这耳麦怎么没有声音啊？”
我明白了，学校进了一批废设备。我气愤地不知道该向谁去声讨，还有这么笨的领导吗？可是已经来不及了，校长已经领着浩浩荡荡的一伙人进......
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